校舎設備・のれんの減損
FY2016に初出。33回の記載のうち14回が「悪化」で、最初の「悪化」はFY2019-Q2。直近の記載は2026-08-13。
学究社がこのテーマで「悪化」側に入ったのは2016年。同じテーマの他社の中央値（2020年）より4年早い。
テーマ全体が最も大きく悪化側へ動いたのは2025年。77社中43社が悪化側に。
直近の記載が「対処」なのは、ほかに27社。
- 2026-08-13対処決算
「「教育事業」セグメントにおいて、5,323千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失は前年同期の50,417千円から5,323千円へ減少し、実現した減損損失の規模が縮小している。 - FY2026悪化有価証券報告書
「特別利益は、21百万円（前年同期比81.7％減）となりました。これは主に、前連結会計年度において、持分法適用関連会社であった株式会社市進ホールディングスの全株式を売却したことに伴う関係会社株式売却益が発生したことによるものであります。一方、特別損失は、310百万円（前年同期比85.3％増）となりました。これは主に、閉鎖及び移転の意思決定をした校舎に係る減損損失が増加したことによるものであります。」
校舎の閉鎖・移転の意思決定に伴う減損損失が増加し、特別損失が前年同期比85.3％増の310百万円となったと記載している。 - 2026-05-15悪化決算
「減損損失 85,761 268,887」
減損損失が前連結会計年度の85,761千円から当連結会計年度の268,887千円へ増加している。 - FY2026-H1悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、89,059千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失が前年中間期の7,523千円から89,059千円へ増加し、実現した減損損失の規模が拡大している。 - FY2025-H1対処有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、7,523千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失は前年中間期の16,501千円から7,523千円へ減少し、実現した減損損失の規模が縮小した。 - FY2024対処有価証券報告書
「当連結会計年度の減損損失は16,783千円となりました。」
減損損失は前年同期の21,424千円から16,783千円へ減少し、実現した減損損失の規模が縮小した。 - FY2024-Q3悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、16,866千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失は前年同四半期の11,734千円から16,866千円へ増加し、実現した減損損失の規模が拡大した。 - FY2024-Q2悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、16,501千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失が前年同四半期の10,712千円から16,501千円へ増加し、実現した減損損失の規模が拡大した。 - FY2024-Q1悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、5,835千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失が前年同期の1,414千円から5,835千円へ増加し、実現した減損損失の規模が拡大している。 - FY2023対処有価証券報告書
「当連結会計年度の減損損失は21,424千円となりました。」
減損損失は前年同期の76,172千円から21,424千円へ減少した。減損リスクは実際に発生しているが、当年度の実現規模は縮小している。 - FY2023-Q3対処有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、11,734千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失は前年同四半期の43,175千円から11,734千円へ減少し、実現した減損損失の規模が縮小した。 - FY2023-Q2対処有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、10,712千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失は前年同四半期の37,134千円から10,712千円へ減少し、実現した減損損失の規模が縮小した。 - FY2023-Q1対処有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、1,414千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失は前年同期の35,380千円から1,414千円へ減少し、実現した減損損失の規模が縮小した。 - FY2022-Q3悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、43,175千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失が前年同四半期の25,580千円から43,175千円へ増加し、減損リスクの実現規模が拡大した。 - FY2022-Q2悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、37,134千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失が前年同四半期の13,330千円から37,134千円へ増加し、減損リスクの実現規模が拡大した。 - FY2022-Q1悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、35,380千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失が前年同四半期の2,504千円から35,380千円へ増加し、減損リスクの実現規模が拡大した。 - FY2021-Q3対処有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、25,580千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失は実際に発生しているが、前年同四半期の117,075千円から25,580千円へ減少している。 - FY2021-Q2対処有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、13,330千円の減損損失を計上しております。」
減損損失は実際に発生しているものの、前年同四半期の117,075千円から13,330千円へ減少した。現実化した減損リスクの規模が縮小している。 - FY2021-Q1顕在化有価証券報告書
「減損損失 2,504」
校舎設備等の減損リスクについて、当第１四半期連結累計期間に2,504千円の減損損失を計上した。 - FY2020悪化有価証券報告書
「減損損失 133,380」
教育事業を中心とする減損損失が133,380千円となり、前年度の43,216千円から増加した。国立1号館の建替えに伴う減損損失等も発生している。 - FY2020-Q3悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、117,075千円の減損損失を計上しております。」
教育事業における減損損失117,075千円が計上され、前年同四半期の29,305千円を大きく上回っており、減損リスクの実現規模が高い状態を維持している。 - FY2020-Q2悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、117,075千円の減損損失を計上しております。」
教育事業の減損損失が117,075千円となり、前年同四半期の26,374千円から増加した。減損リスクが実際の損失として拡大している。 - FY2019-Q3悪化有価証券報告書
「「教育事業」セグメントにおいて、29,305千円の減損損失を計上しております。」
教育事業における減損損失は前年同四半期の16,535千円、前四半期累計の26,374千円から増加している。 - FY2019-Q2悪化有価証券報告書
「減損損失 26,374」
当第２四半期連結累計期間の減損損失は26,374千円となり、前年同四半期の15,177千円から増加している。 - FY2019-Q1顕在化有価証券報告書
「減損損失 332」
校舎設備等に関する減損リスクについて、当第１四半期連結累計期間に減損損失332千円を計上している。 - FY2018対処有価証券報告書
「特別損失は37百万円（前年同期比56.7％減）となりました。これは主に、前連結会計年度と比較して減損損失が減少したことによるものであります。」
減損損失は当年度も17,268千円発生したが、前年度の70,101千円から減少した。 - FY2018-Q3顕在化有価証券報告書
「減損損失 16,535」
校舎設備等の減損リスクについて、当第3四半期連結累計期間に16,535千円の減損損失を計上した。 - FY2018-Q2顕在化有価証券報告書
「減損損失 15,177」
校舎設備等の減損リスクについて、当第2四半期連結累計期間に15,177千円の減損損失を計上した。 - FY2018-Q1顕在化有価証券報告書
「減損損失 5,628」
校舎設備等に関する減損リスクについて、当第1四半期連結累計期間に5,628千円の減損損失を計上した。 - FY2017-Q3顕在化有価証券報告書
「教育事業において、減損損失70,101千円を計上しております。」
校舎設備等に関する減損リスクについて、当第3四半期連結累計期間に70,101千円の減損損失を計上した。 - FY2017-Q2顕在化有価証券報告書
「減損損失 21,670」
校舎設備等の減損リスクについて、当第2四半期連結累計期間に21,670千円の減損損失を計上した。 - FY2017-Q1顕在化有価証券報告書
「特別損失 減損損失 3,722」
校舎設備等の収益性低下などに伴う減損リスクについて、当四半期に3,722千円の減損損失を計上している。 - FY2016初出有価証券報告書
「当社が保有しているこれらの固定資産について、事業の収益性が大きく低下した場合や不動産等の市場価格が著しく下落した場合等には減損損失が発生する可能性があり、当社グループの業績等に影響を及ぼす可能性があります。」
有形固定資産とのれんの減損可能性をリスクとしている。当期には既存校舎の移転・統合等に伴い89,999千円の減損損失を計上しているが、ここでは将来リスクとして記載されている。