一時保育・英語・体操・知育プログラムによる差別化
FY2016に初出。21回の記載のうち14回が「前進」で、最初の「前進」はFY2021。直近の記載は2026-08-13。
直近の記載が「前進」なのは、ほかに0社。
- 2026-08-13前進決算
「認可保育園からバイリンガル保育園へ移行７園となり、各種施設の形態の移行を除き、インターナショナルスクール(認可外)１園、学童クラブ・児童館12施設、東京都認証学童クラブ２施設を新規開設・受託しました。」
バイリンガル保育園への移行を7園に拡大し、インターナショナルスクールの開設も実施している。 - FY2026前進有価証券報告書
「特徴ある保育園として、認可保育園からバイリンガル保育園へ６園、認可保育園からスポーツ保育園へ２園を移行しました。」
特徴ある保育業態への移行を年度実績として開示し、バイリンガル保育園6園、スポーツ保育園2園へ拡大している。 - FY2026-H1前進有価証券報告書
「特徴ある保育園として、認可保育園からバイリンガル保育園へ５園、認可保育園からスポーツ保育園へ２園を移行しております。」
2025年4月1日付でバイリンガル保育園5園、スポーツ保育園2園への移行を実施し、既存の差別化施策を新たな保育業態へ具体化している。 - FY2025前進有価証券報告書
「特徴ある保育園として、認可保育園及び東京都認証保育所からバイリンガル保育園へ６園を移行し、認可保育園からモンテッソーリ式保育園へ５園を移行しております。」
バイリンガル保育園6園、モンテッソーリ式保育園5園への移行を実施し、従来の学習プログラムを新業態へ具体化している。 - FY2025-H1前進有価証券報告書
「競争優位性を捉えた学習プログラムの拡充(STEAMS保育・学童プログラムなど)、課外の時間を活用した習い事事業の展開(英語・体操・音楽・ダンス教室など)、差別化戦略としてのネイティブ英語講師を配置した「バイリンガル保育園」「モンテッソーリ式保育園」の拡大、未来を担う子どもたちに将来の夢や希望を与える機会として職業体験イベント「未来のドア」の開催、保護者と離れ、地域の文化や伝統に触れる体験学習「自然のドア」の開催など、当社独自の新たな体験型プログラムも導入しております。」
STEAMS、習い事、バイリンガル保育園、モンテッソーリ式保育園に加え、「未来のドア」「自然のドア」などの体験型プログラムを導入し、差別化施策を拡張している。 - FY2024-Q2前進有価証券報告書
「新たな学習プログラムの拡充(STEAMS保育・学童プログラムの導入など)、ネイティブ英語講師を配置したバイリンガル保育園の展開によるこどもの将来の可能性を拡げる取り組み、また、規制緩和を捉えた質の高い学習プログラムの有料化ビジネスを展開する」
従来の教育プログラムに加え、STEAMS保育・学童プログラム、バイリンガル保育園、学習プログラムの有料化を差別化施策として拡張している。第2四半期累計期間には5施設をバイリンガル保育園へ変更し、モンテッソーリ式保育園のテスト導入も掲げている。 - FY2024-Q1前進有価証券報告書
「認可保育園および東京都認証保育所を、ネイティブ英語講師を配置した「バイリンガル保育園」に変更。」
ネイティブ英語講師を配置したバイリンガル保育園への変更を実施し、2023年4月および6月に計5施設を切り替えた。STEAMS保育・学童プログラムや課外の習い事事業も併せて掲げている。 - FY2023前進有価証券報告書
「新たな学習プログラムの拡充(STEAMS保育・学童プログラムの導入)、ネイティブ英語講師を配置したバイリンガル保育園の展開によるこどもの将来の可能性を拡げる取り組み、また、規制緩和を捉えた質の高い学習プログラムの有料化ビジネスを展開する」
従来の英語・体操・音楽等のプログラムから、STEAMS保育・学童プログラム、ネイティブ英語講師を配置したバイリンガル保育園、有料化ビジネスへと差別化施策を拡張している。 - FY2023-Q3前進有価証券報告書
「子育て支援で培ったノウハウをもとに、高い専門性に基づく発達障害の可能性があるお子様へのサポートの拡充、ネイティブ英語講師が常駐する英語に特化した「バイリンガル保育園」の新設など、より多くのお子様と保護者に寄り添った子育て支援を行ってまいります。」
従来の教育プログラムに加え、ネイティブ英語講師が常駐する英語特化型のバイリンガル保育園を新設する施策を新たに具体化している。 - FY2023-Q2再掲有価証券報告書
「受入児童の拡大に向けた新たなプログラムの導入、人員配置の更なる最適化、ＩＣＴ化での運営効率化による収益性向上を図る。」
幼児学習、ダンス、アート、英語に特化した保育所など、新たなプログラムやサービスによる受入児童の拡大と競争優位性の確立を再確認している。 - FY2022-Q3再掲有価証券報告書
「「収益性・効率性の向上」については、既存事業である子育て支援施設の受入児童の拡大に向けた幼児学習プログラムの拡充、新たなコンテンツの開発・導入、オンラインを活用した各園でのプログラム指導（英語・体操・リトミック・ダンス）」
幼児学習、英語、体操、リトミック、ダンス等のプログラムとオンライン指導による差別化・受入児童拡大を再確認している。 - FY2022-Q2前進有価証券報告書
「既存事業の収益性強化に向け、新たなプログラム（幼児学習プログラム、ダンス、アートなど）導入により受入児童の拡大と競争優位性を確立」
幼児学習、ダンス、アートなどの新プログラムを導入し、受入児童の拡大と競争優位性の確立を進めている。 - FY2022-Q1再掲有価証券報告書
「１）既存事業の収益性強化に向け、新たなプログラム（幼児教育プログラム、ダンス、アートなど）導入により受入児童の拡大と競争優位性を確立」
幼児教育、ダンス、アートなど新たなプログラムの導入により、受入児童の拡大と競争優位性の確立を図る施策を再確認している。 - FY2021前進有価証券報告書
「当社グループは、「選ばれる園・施設づくり」を目指し、従来から実施している英語・体操・リトミックに加え新たな幼児学習プログラムを導入するなど、保育の質的向上と合わせ様々な取り組みを進めております。」
英語・体操・リトミックに加えて幼児学習プログラムを導入し、差別化施策を拡張している。 - FY2019再掲有価証券報告書
「リトミック教室・英語教室・体操教室などにより他社との差別化を進めます。」
付加的な教育プログラムによる差別化方針を再掲している。 - FY2018再掲有価証券報告書
「リトミック教室・英語教室・体操教室などにより他社との差別化を進めます。」
付加的な教育プログラムによる差別化方針を再掲している。 - FY2017再掲有価証券報告書
「リトミック教室・英語教室・体操教室などにより他社との差別化を進めます。」
リトミック、英語、体操などの付加的プログラムを通じた差別化方針を再確認している。 - FY2016初出有価証券報告書
「知育プログラムは子どもの発達をテーマにして自社開発したものであり、当社グループ施設での活用はもとより、広く家庭用の知育教材としても提供してまいります。」
自社開発の知育プログラムを施設内だけでなく家庭向け教材として提供し、英語教室・体操教室等と合わせて他社との差別化を図る方針である。