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秀英予備校(4678)・施策1対1個別指導の継続も対面授業減少を補えず

高校部における正社員教師による1:1個別指導

FY2017に初出。15回の記載のうち7回が「前進」で、最初の「前進」はFY2018。直近の記載はFY2024。

15記載
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動きの推移
前進継続後退悪化再掲FY2017 – FY2018-Q3前進FY2020-Q2 – FY20202017: 320172018: 420182019: 320192020: 220202021: 020212022: 020222023: 220232024: 12024
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直近の記載が「その他」なのは、ほかに0社。

尾根=前進を書いた年、谷=悪化を書いた年。奥ほど前向きな会社。 ドラッグで回転、スクロールで拡大、右ドラッグで移動。スマホは2本指で回転・拡大(1本指はページのスクロール)。
全記録提出書類・適時開示・報道、新しい順
  1. FY20241対1個別指導の継続も対面授業減少を補えず有価証券報告書

    「正社員教師による少人数での「対面授業」、難関大学の学生講師による質問対応を兼ねた自習室「ASSIST」、正社員教師による高単価の「1:1個別指導」など、生徒個々の多様なニーズに対応した教育サービスを提供してまいりました。」

    正社員教師による1:1個別指導を含む高校部のサービス提供を継続しているが、対面授業の生徒数減少を補完するには至らなかった。
  2. FY2024-Q2前進有価証券報告書

    「要因は、Assist(自習室・質問対応)と「専任教師による1:1個別指導」部門での生徒数・売上高は増加しているものの、集団部門の生徒数・売上高が減少しているからであります。」

    専任教師による1:1個別指導を含む新しい教育サービスについて、生徒数・売上高の増加を記載している。
  3. FY2023再掲有価証券報告書

    「高校部におきましては、正社員教師による少人数での「集団授業」、難関大学の学生講師による質問対応を兼ねた自習室「ASSIST」、正社員教師による高単価の「1:1個別指導」など、生徒個々のニーズに対応した教育サービスを提供してまいりました。」

    正社員教師による1:1個別指導を含む高校部のサービス展開を継続している。
  4. FY2020前進有価証券報告書

    「高校部におきましては、正社員教師中心の集団授業、正社員教師による「1:1個別指導」、難関大学・国公立医学部学生による質問対応(ASSIST)など、生徒のニーズに対応した教育サービスを提供し、生徒数・売上増加を図ってまいりました。」

    正社員教師による1:1個別指導を含む教育サービスを継続し、高校部の売上高増加とセグメント黒字化に寄与したと説明している。
  5. FY2020-Q3前進有価証券報告書

    「要因は売上単価の高い集団型に在籍する高3受験学年の生徒数が順調に推移していること、正社員の専任教師による“「1:1個別指導」”などによる教育サービスの売上貢献ができたからであります。」

    正社員の専任教師による1:1個別指導などが売上に貢献したと説明している。
  6. FY2020-Q2前進有価証券報告書

    「高校部におきましては、予算を上回る売上高となっております。要因は売上単価の高い集団型に在籍する高3受験学年の生徒数が好調に推移していることに加え、“ASSIST”(自習室と質問対応)、正社員の専任教師による“「1:1の個別指導」”などによる教育サービスが一定の売上貢献できたからであります。」

    正社員の専任教師による1:1個別指導を含む教育サービスが一定の売上貢献を果たし、高校部の予算超過に寄与したと説明している。
  7. FY2019再掲有価証券報告書

    「高校部におきましては、正社員教師中心の集団授業、正社員教師による「1:1個別指導」、難関大学・国公立医学部学生による質問対応(ASSIST)など、生徒のニーズに対応した教育サービスを提供し、生徒数・売上増加を図ってまいりました」

    正社員教師による1:1個別指導を含む高校部のサービスを継続して展開しているが、高3生数の計画乖離により売上予算は未達となった。
  8. FY2019-Q3前進有価証券報告書

    「新しい教育サービスの“ASSIST”、正社員の専任教師による“「1:1の個別指導」”、高校生向けの“iD(映像)予備校”などが一定の成果を挙げたことにより生徒数が増加するとともに売上単価も上昇いたしました。」

    正社員の専任教師による1:1個別指導を含む新しい教育サービスについて、一定の成果により生徒数と売上単価が上昇したと説明している。
  9. FY2019-Q2前進有価証券報告書

    「新しい教育サービスの“ASSIST”、正社員の専任教師による“「1:1の個別指導」”、高校直営の“iD(映像)予備校”などが一定の成果を挙げたことにより生徒数が増加するとともに売上単価も上昇いたしました。」

    正社員の専任教師による1:1個別指導を含む新しい教育サービスについて、一定の成果により生徒数と売上単価が上昇したと説明している。
  10. FY2019-Q1再掲有価証券報告書

    「高校部におきましては、従来の集団型の部門に加え、新しい教育サービスの“ASSIST”、正社員の専任教師による“「1:1の個別指導」”、高校直営の“iD(映像)予備校”などを展開し、予算通りの売上高となっております。」

    高校部で正社員の専任教師による1:1個別指導を引き続き展開している。
  11. FY2018前進有価証券報告書

    「さらに、正社員教師による“1:1の個別指導”校舎を拡充いたしました。それぞれ一定の成果を挙げることができました。」

    高校部の正社員教師による1:1個別指導校舎を拡充し、一定の成果があったと記載している。
  12. FY2018-Q3再掲有価証券報告書

    「高校部におきましては、集団型の部門に加え、質問対応型の“ASSIST”、正社員専任教師による“「1:1の個別指導」”などを展開し売上増加を図っております」

    高校部におけるASSISTと正社員専任教師による1:1個別指導の展開を継続している。
  13. FY2018-Q2再掲有価証券報告書

    「高校部におきましては、従来の集団型の部門に加え、新しい教育サービスの“ASSIST”、正社員の専任教師による“「1:1の個別指導」”、高校直営の“iD(映像)予備校”などを展開し、売上増加を図ってまいりました」

    高校部における正社員の専任教師による1:1個別指導の展開を継続している。
  14. FY2018-Q1再掲有価証券報告書

    「高校部におきましては、従来の集団型の部門に加え、新しい教育サービスの“ASSIST”、正社員の専任教師による“「1:1の個別指導」”、高校直営の“iD(映像)予備校”などを展開し、予算通りの売上高となっております。」

    高校部における正社員の専任教師による1:1個別指導の展開を継続して記載している。
  15. FY2017初出有価証券報告書

    「新しい学習形態の“ASSIST”に加え、今期からは、正社員教師による“1:1の個別指導”も導入し、それぞれのニーズに対応した教育サービスを提供してまいりました」

    高校部でASSISTに加えて、今期から正社員教師による1:1個別指導を導入した。
一緒に動いた変遷

「不採算校舎の移転・閉鎖と経営資源の集中」は、この変遷が動いた15回のうち7回、同じ書類で同じ向きに動きました。

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  1. ★この変遷
  2. 1不採算校舎の移転・閉鎖と経営資源の集中7回
  3. 2個別指導秀英PASの運営標準化と生徒増7回
  4. 3高校部の新学習形態ASSISTの拡充6回
  5. 4シンジケートローンの財務制限条項5回
  6. 5高校部の顧客ニーズ対応と難関大学合格実績の向上3回
  7. 6夏期一般生募集と9月入学による年間売上予算達成2回

★がこの変遷、番号は上の一覧と対応。線の数字は同じ書類の中で同じ向きに動いた回数で、ほかの変遷どうしの線はそのうち両方がそろって動いた書類の数。よく一緒に動くものほど近くに置いています。

次にこの変遷が動くとき
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報道
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