スプリックス（7030）・施策再掲直近の決算説明資料（2026-08-07）では「前進」
教育コンテンツの品質向上と現場・顧客ニーズに基づく改善
FY2018に初出。8回の記載のうち4回が「再掲」。直近の記載は2026-08-07。
8記載
9年にわたる
2うち適時開示
動きの推移
同じテーマの他社
教育コンテンツの品質向上・現場ニーズ対応1社が書いているテーマ・逆風0社・追い風1社
このテーマで動きを比べられる他社は、まだありません。
全記録提出書類・適時開示・報道、新しい順
- FY2026-H1再掲有価証券報告書
「小学生のコンテンツ拡充およびマーケティング強化により、当中間連結会計期間末における「湘南ゼミナール」在籍生徒数は18,919人（前年同期比187人増）となりました。」
教育コンテンツの拡充を継続し、その結果として湘南ゼミナールの在籍生徒数が前年同期比187人増となったと説明している。 - FY2025-H1前進有価証券報告書
「小学生のコンテンツ拡充およびマーケティング強化を図った結果、当中間連結会計期間末における「湘南ゼミナール」在籍生徒数は18,732人（前年同期比266人増）となりました。」
教育コンテンツの拡充を具体的な施策として開示し、その結果として湘南ゼミナールの在籍生徒数が前年同期比266人増となったと説明している。 - FY2022再掲有価証券報告書
「社会の変化や顧客・教育現場のニーズを的確に捉え、教育サービスを通して、より多くの人の人生に貢献できるよう、教育コンテンツの品質向上に取り組んでまいります。」
顧客・教育現場のニーズや社会変化を踏まえた教育コンテンツの品質向上を継続する方針を示している。 - FY2021-Q3再掲有価証券報告書
「「フォレスタ」テキストは、「森塾」の現場から生まれたテキストであり、「生徒が分かりやすい」だけでなく、個別指導型授業を進める際に「先生が教えやすい」という２つの視点から制作されているという点を特徴としております。」
フォレスタ教材について、生徒の分かりやすさと講師の教えやすさの両面を重視して制作している特徴を再確認している。 - FY2019再掲有価証券報告書
「ユーザーのニーズや目的に応じて、また教育現場の声を反映して、常により良いコンテンツとなるよう、ノウハウの蓄積と科学的分析に基づく日々の改善活動を推進しております。」
顧客・教育現場のニーズ、ノウハウ蓄積、科学的分析に基づく教育コンテンツ改善を継続している。 - FY2018初出有価証券報告書
「既に販売・提供を開始している教育コンテンツについても、ユーザーのニーズや目的に応じて、また教育現場の声を反映して、常により良いコンテンツとなるよう、ノウハウの蓄積と科学的分析に基づく日々の改善活動を推進しております。」
既存コンテンツについて、顧客ニーズ、教育現場の声、ノウハウ蓄積、科学的分析を通じて品質を改善する方針を示している。