英語教科化、大学入試改革、ICT学習への社会的関心の高まり
FY2017-Q1に初出。27回の記載のうち20回が「再掲」。直近の記載はFY2027-H1。
テーマ全体が最も大きく悪化側へ動いたのは2024年。12社中3社が悪化側に。
直近の記載が「その他」なのは、ほかに3社。
- FY2027-H1高等学校等就学支援金制度の拡充を追加有価証券報告書
「大学入試制度改革の進展や高等学校等就学支援金制度の拡充など、様々な教育制度改革が推し進められており、経営環境は引き続き大きな変革の時期を迎えております。」
従来の大学入試制度改革等に加え、高等学校等就学支援金制度の拡充を教育環境の変化として新たに明示。 - FY2025-Q1再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、様々な教育制度改革が進行し、大きな変革の時期を迎えております。」
教育制度改革が進行し、教育サービス業界が大きな変革期にあるとの説明を継続記載。 - FY2024-Q3再掲有価証券報告書
「少子化による市場の縮小や教育費の抑制が続く中、大学入学共通テストをはじめとする大学入試制度改革、国際的なコミュニケーション能力向上のための小学校での英語必修化、文科省のGIGAスクール構想によるICT化推進等、様々な教育制度改革が進められております。」
大学入試制度改革、小学校英語必修化、GIGAスクール構想によるICT化推進を、教育サービス業界の環境変化として再掲。 - FY2024-Q2再掲有価証券報告書
「学習塾業界におきましては、少子化による市場の縮小や教育費の抑制が続く中で、大学入学共通テストをはじめとする大学入試制度改革、国際的なコミュニケーション能力向上のための小学校での英語必修化、文科省のGIGAスクール構想によるICT化推進等、様々な教育制度改革が進められております。」
大学入試制度改革、小学校英語必修化、GIGAスクール構想によるICT化推進を教育サービス業界の環境変化として再掲。 - FY2023再掲有価証券報告書
「小学生の英語教科化や大学入試改革、文科省によるGIGAスクール構想など様々な教育制度改革が進められ、大きな変革の時期を迎えております。」
英語教科化、大学入試改革、GIGAスクール構想による教育環境の変化を継続記載。 - FY2023-Q3再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、小学生の英語教科化や大学入試改革、文科省によるGIGAスクール構想など様々な教育制度改革が進められ、大きな変革の時期を迎えております。」
小学生の英語教科化、大学入試改革、GIGAスクール構想に対する社会・業界環境の変化を再掲。 - FY2023-Q2再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、様々な教育制度改革が進められ大きな変革の時期を迎えております。」
教育制度改革による教育サービス業界の大きな変革を継続して記載。 - FY2023-Q1前進有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、様々な教育制度改革が進められ大きな変革の時期を迎えております。新学習指導要領において、中学卒業時の英単語の習得数が約２倍になり、教科書の英文の量も大幅に増加するなど、中学校英語の難化もその一つであります。」
教育制度改革が進む中、新学習指導要領による中学卒業時の英単語習得数の約2倍化や教科書英文量の大幅増加を具体的に記載。 - FY2022-Q3再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、様々な教育制度改革が進む中、オンライン授業サービスをはじめとする新たな教育コンテンツへのニーズの高まりや、教育ICT環境においては文科省のGIGAスクール構想に進展が見られるなど、大きな変革の時期を迎えております。」
教育制度改革、オンライン授業サービス等の新たな教育コンテンツへのニーズ、GIGAスクール構想の進展を業界環境の変化として継続記載。 - FY2022-Q1前進有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、大学入学共通テストの開始や小学校での英語教科化などの教育制度改革が始動する一方、コロナ禍での対策からオンライン授業サービスなど新たな教育コンテンツへのニーズが急速な高まりを見せ、さらには教育ICT環境において文科省のGIGAスクール構想が進むなど、大きな変革の時期を迎えております。」
大学入学共通テスト・英語教科化が開始され、オンライン授業サービスへのニーズ急増と文科省のGIGAスクール構想の進展を具体的に記載。 - FY2021前進有価証券報告書
「また、介護福祉サービス分野におきましては、今後も高齢者人口が増加する中、介護サービスの需要は益々高まることが見込まれる一方で、人材確保や新たな介護報酬制度への適切な対応が重要な課題となっております。」
教育ICT・オンライン授業に加え、介護分野の需要増加と制度対応を含む経営環境の変革を記載。 - FY2021-Q3再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、2020年度からの新たな大学入学共通テストの開始、小学校での英語教科化、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まりなどにより経営環境が大きく変化する中、今般の新型コロナウイルス感染症への対応策としてご家庭への映像授業の配信やオンライン授業の提供など新たな学習環境の整備にも注目が集まるなど、当業界に対する社会の関心は引き続き高まっております。」
大学入学共通テスト、英語教科化、ICT教育、保育・学童ニーズに加え、感染症対応としての家庭向け映像授業・オンライン授業への関心を継続記載。 - FY2021-Q2再掲有価証券報告書
「2020年度からの新たな大学入学共通テストの開始、小学校での英語教科化、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まりなどにより経営環境が大きく変化する中、今般の新型コロナウイルス感染症への対応策として映像授業のご家庭への配信やオンライン授業の提供など新たな学習環境の整備にも注目が集まるなど、当業界に対する社会の関心は引き続き高まっております。」
大学入学共通テスト、英語教科化、ICT教育、保育・学童ニーズに加え、感染症対応としての家庭向け映像授業配信・オンライン授業への関心を継続記載。 - FY2021-Q1オンライン学習への関心追加有価証券報告書
「2020年度からの新たな大学入学共通テストの開始、小学校での英語教科化、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まりなどにより経営環境が大きく変化する中、今般の新型コロナウイルス感染症拡大防止策として映像授業のご家庭への配信やオンライン授業の提供など新たな学習環境の整備にも注目が集まるなど、当業界に対する社会の関心は引き続き高まっております。」
従来の教育改革・ICT教育への関心に加え、感染症拡大防止策としての家庭向け映像授業配信やオンライン授業という新たな学習環境への注目を記載。 - FY2020-Q3教育改革の実施内容変更有価証券報告書
「大学入学共通テストにおける記述式問題導入の見送り、英語の民間資格・検定試験活用の延期なども公表されました。」
従来の大学入試改革の予定について、記述式問題導入の見送りと英語民間資格・検定試験活用の延期という具体的な変更を記載。 - FY2020-Q2再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、来年度に控えた2020年大学入試改革、小学校での英語教科化やプログラミング授業の導入などICT教育への対応、その他保育・学童ニーズの高まり等により経営環境は大きく変化し、業界の再編成がより顕著な傾向となるなど、当業界に対する社会の関心は高まってきております。」
教育制度改革、英語教科化、プログラミングを含むICT教育、保育・学童ニーズへの社会的関心の高まりを継続記載。 - FY2020-Q1再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、小学校での英語教科化や、2020年大学入試改革、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まり等により経営環境が大きく変化し、業界の再編成がより顕著な傾向となるなど、当業界に対する社会の関心も高まってきております。」
英語教科化、2020年大学入試改革、ICT教育への対応を業界環境の変化・社会的関心の高まりとして継続記載。 - FY2019-Q3再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、小学校での英語教科化や、2020年大学入試改革、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まり等により経営環境が大きく変化し、業界の再編成がより顕著な傾向となるなど、当業界に対する社会の関心も高まってきております。」
英語教科化、2020年大学入試改革、ICT教育への対応を業界環境の変化・社会的関心の高まりとして継続記載。 - FY2019-Q2再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、小学校での英語教科化や、2020年大学入試改革、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まり等により経営環境が大きく変化し、業界の再編成がより顕著な傾向となるなど、当業界に対する社会の関心も高まってきております。」
英語教科化、2020年大学入試改革、ICT教育、保育・学童ニーズを業界環境の変化として再掲。 - FY2019-Q1再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、小学校での英語教科化や、2020年大学入試改革、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まり等により経営環境が大きく変化し、業界の再編成がより顕著な傾向となるなど、当業界に対する社会の関心も高まってきております。」
英語教科化、2020年大学入試改革、ICT教育への対応を業界環境の変化・社会的関心の高まりとして再掲。 - FY2018-Q3再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、小学校での英語教科化や、2020年大学入試改革、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まり等により経営環境が大きく変化するとともに、業界の再編成がより顕著な傾向となっており、当業界に対する社会の関心はこれまで以上に高まっております。」
英語教科化、2020年大学入試改革、ICT教育への対応を業界環境の変化として再掲。 - FY2018-Q2再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、小学校での英語の教科化や、2020年大学入試改革、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まり等により経営環境が大きく変化するとともに、業界の再編成がより顕著な傾向となっており、当業界に対する社会の関心はこれまで以上に高まっております。」
英語教科化、2020年大学入試改革、ICT教育への対応を業界環境の変化として再掲。 - FY2018-Q1再掲有価証券報告書
「教育サービス業界におきましては、小学校での英語教科化や、2020年大学入試改革、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まり等により経営環境が大きく変化し、業界の再編成がより顕著な傾向となるなど、当業界に対する社会の関心はこれまで以上に大きくなっております。」
英語教科化、2020年大学入試改革、ICT教育への対応を業界環境の変化として再掲。 - FY2017再掲有価証券報告書
「小学校での英語教科化や、大学入試改革、ICT教育への対応、保育・学童ニーズの高まり等により、経営環境が大きく変化し、当業界に対する社会の関心はこれまで以上に大きくなっております。」
英語教科化、大学入試改革、ICT教育への対応を社会的関心・業界環境の変化として継続記載。 - FY2017-Q3再掲有価証券報告書
「小学校での英語教科化や大学入試制度改革への対応が模索され、ICTを活用した学習分野につきましては異業種からの新規参入も進んでおります。」
英語教科化、大学入試制度改革、ICT学習の進展を教育サービス業界の環境要因として再掲。 - FY2017-Q2再掲有価証券報告書
「小学校での英語教科化や大学入試改革の議論などが活発化し、ICTを活用した学習分野につきましては異業種からの新規参入も進んでおります。」
英語教科化、大学入試改革、ICT学習の進展を教育サービス業界の環境要因として再掲。 - FY2017-Q1初出有価証券報告書
「小学校での英語教科化や大学入試改革の議論などが活発化し、ICTを活用した学習方法の研究・開発が進むなど、当業界に対する社会の関心はこれまで以上に高まっており」
教育制度改革とICT学習の進展を業界環境の構造的事実として記載。