ステップ（9795）・施策再掲
幅広い教養を目的とするオリジナル授業の拡充
FY2018に初出。4回の記載のうち3回が「再掲」。直近の記載はFY2020-Q2。
4記載
3年にわたる
0うち適時開示
動きの推移
同じテーマの他社
幅広い教養を目的とするオリジナル授業・カリキュラムの拡充1社が書いているテーマ・逆風0社・追い風1社
このテーマで動きを比べられる他社は、まだありません。
全記録提出書類・適時開示・報道、新しい順
- FY2020-Q2再掲有価証券報告書
「小中学生部門は、従来型の教科指導に加え、「広い視野と幅広い教養を身につけていく」ことを目的としたオリジナル授業を３年前から取り入れ好評を博していますが、引き続きカリキュラム、教材の充実に力を入れています。」
幅広い教養を目的とするオリジナル授業を継続し、カリキュラム・教材の充実を進めている。 - FY2019-Q3再掲有価証券報告書
「小中学生部門は、従来型の教科指導に加え、「幅広い教養を身につけていく」ことを目的としたオリジナル授業を２年前から取り入れ好評を博していますが、引き続きカリキュラム、教材の充実に力を入れています。」
幅広い教養を目的とするオリジナル授業を継続し、カリキュラムと教材の充実を進めている。 - FY2019-Q2再掲有価証券報告書
「小中学生部門は、従来型の教科指導に加え、「幅広い教養を身につけていく」ことを目的としたオリジナル授業を２年前から取り入れ好評を博していますが、引き続きカリキュラム、教材の充実に力を入れています。」
幅広い教養を目的とするオリジナル授業を継続し、カリキュラムと教材の充実を進めている。 - FY2018初出有価証券報告書
「小中学生部門においては、従来型の教科指導に加え、「幅広い教養を身につけていく」ことを目的としたオリジナル授業を前期から取り入れており、当期はさらなるカリキュラムの充実に力を入れました。」
既存の教科指導に加え、幅広い教養を目的とするオリジナル授業を導入し、当期にカリキュラムを拡充したことを初めて独立したテーマとして抽出した。