読む価値
53定例
0〜100。会社の良し悪しではなく、読む価値の大きさです。向き
改善
会社の説明から読み取った方向です。規模
2600
校（全国の専門学校市場、約2,600校）書きぶり
条件付き
どれだけ断定的に書かれているかです。発表された内容
デジタル卒業アルバム
適用分野（この発表が対象とする用途）
教育分野、専門学校
提供開始日2026年度より本格展開予定（PoC開始日は2026年3月31日）
会社が数字で示したこと
利用実績
年間約7,000校のアルバム制作実績（既存事業）
相手先と当社の関係
マツモト7901
当社との関係
学校から本案件を受注し、学校と共同実証を行う取引関係
拠点（この発表が示した場所）
福岡県北九州市門司区社ノ木1-2-1
業績への影響
新規顧客の獲得と市場シェアの拡大を目指すが、業績への具体的影響額は非開示
会社は契約金額・提供価格には触れていません。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象製品・サービス名 | デジタル卒業アルバム |
| 当社との関係 | 学校から本案件を受注し、学校と共同実証を行う取引関係 |
| 提供開始日 | 2026年度より本格展開予定（PoC開始日は2026年3月31日） |
| 適用分野 | 教育分野、専門学校 |
| 拠点所在地 | 福岡県北九州市門司区社ノ木1-2-1 |
| 利用実績 | 年間約7,000校のアルバム制作実績（既存事業） |
| 業績への影響 | 新規顧客の獲得と市場シェアの拡大を目指すが、業績への具体的影響額は非開示 |
この書類が述べていない項目（11件）
相手先相手先の概要契約金額提供価格契約締結日受賞名・認証名授与・認証機関登録番号・有効期限拠点の規模定量的な効果出典
会社がこの書類で述べていない項目です。空欄にしたり、他の資料や推測で補ったりはしません。
会社が挙げている理由
会社自身の説明です。数値から推測したものではありません。少子化や物価高による環境変化、多様な閲覧形態・価格帯へのニーズ、教職員の業務負担軽減への対応。
このページの読み方
これは書類そのものではありません会社が提出した開示をKomoriが読み、要約しています。数値は会社が述べたとおりで、監査を受けたものではありません。
重みは評価ではありません会社が市場に伝えていた内容をどれだけ変えるかを測ったものです。株式に対する見方ではありません。
訂正されることがあります会社が同じ開示を出し直した場合、このページは訂正後の内容から作り直され、訂正番号が繰り上がります。