読む価値
62注目
0〜100。会社の良し悪しではなく、読む価値の大きさです。向き
中立
会社の説明から読み取った方向です。規模
89
名（調査対象の新卒社員）書きぶり
断定的
どれだけ断定的に書かれているかです。発表された内容
適用分野（この発表が対象とする用途）
新入社員育成、職場学習、人材育成
会社が数字で示したこと
定量的な効果
新卒社員89名を9カ月間追跡調査。成長促進要素として、基礎的なビジネススキル、上司からの効果的なサポート、「挑戦」と「楽しさ」による内的動機づけを特定。
相手先と当社の関係
アルー7043
当社との関係
新入社員の成長加速要因に関する共同研究の相手先。熊本大学半導体・デジタル研究教育機構の合田美子教授と共同研究を実施。資本関係・人的関係・取引関係は非開示。
相手先熊本大学半導体・デジタル研究教育機構（REISI）
熊本大学の機構。デジタル化に対応したイノベーション人材や地域の半導体人材の育成を目的として、令和5年4月に設置。半導体部門と総合情報学部門を有する。所在地・代表者・資本金は非開示。
登録番号・有効期限
DOI: 10.1177/21582440251394373（論文識別子）。有効期限は非開示。
この発表で、会社は契約金額・提供価格・業績への影響のいずれにも触れていません。
出典（会社が根拠として挙げた資料）
SAGE Open掲載論文『First Steps in the Workplace: Why Do Some New Graduates Grow Quickly While Others Advance Gradually?』
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 相手先 | 熊本大学半導体・デジタル研究教育機構（REISI） |
| 相手先の概要 | 熊本大学の機構。デジタル化に対応したイノベーション人材や地域の半導体人材の育成を目的として、令和5年4月に設置。半導体部門と総合情報学部門を有する。所在地・代表者・資本金は非開示。 |
| 当社との関係 | 新入社員の成長加速要因に関する共同研究の相手先。熊本大学半導体・デジタル研究教育機構の合田美子教授と共同研究を実施。資本関係・人的関係・取引関係は非開示。 |
| 適用分野 | 新入社員育成、職場学習、人材育成 |
| 登録番号・有効期限 | DOI: 10.1177/21582440251394373（論文識別子）。有効期限は非開示。 |
| 定量的な効果 | 新卒社員89名を9カ月間追跡調査。成長促進要素として、基礎的なビジネススキル、上司からの効果的なサポート、「挑戦」と「楽しさ」による内的動機づけを特定。 |
| 出典 | SAGE Open掲載論文『First Steps in the Workplace: Why Do Some New Graduates Grow Quickly While Others Advance Gradually?』 |
この書類が述べていない項目（11件）
対象製品・サービス名契約金額提供価格契約締結日提供開始日受賞名・認証名授与・認証機関拠点所在地拠点の規模利用実績業績への影響
会社がこの書類で述べていない項目です。空欄にしたり、他の資料や推測で補ったりはしません。
会社が挙げている理由
会社自身の説明です。数値から推測したものではありません。新入社員の早期戦力化・定着という課題を背景に、科学的な知見を基盤とした新入社員育成モデルの開発を目指して共同研究を実施した。
このページの読み方
これは書類そのものではありません会社が提出した開示をKomoriが読み、要約しています。数値は会社が述べたとおりで、監査を受けたものではありません。
重みは評価ではありません会社が市場に伝えていた内容をどれだけ変えるかを測ったものです。株式に対する見方ではありません。
訂正されることがあります会社が同じ開示を出し直した場合、このページは訂正後の内容から作り直され、訂正番号が繰り上がります。