2026年度のCan詰めプロジェクトが実践女子大学の授業で初回授業を実施。東洋製罐の村瀬健氏を招き、受験生の悩み解決を目指す企画の5年目をスタートさせた。
10月6日に実践女子大学人間社会学部の授業〈社会システム論〉で、東洋製罐株式会社の村瀬健氏を招いて2026年度「Can詰めプロジェクト」の初回授業が行われた。5年目の連携となり、学生はパッケージの価値や役割の理解を深めた。
授業は社会システム論の枠内で、これまでの経験を題材に議論する形式で実施され、パッケージメーカーである東洋製罐と連携して学生が企画・提案を行う。最終的には相互評価と企業評価を経て、実物化するアイデアが決定され、次年度のオープンキャンパスで缶詰が配布予定となる。
村瀬氏は東洋製罐が手掛ける容器の特徴や環境配慮の取り組みを説明。缶の役割を中身を守ること、届けること、価値を伝えることの三点に整理し、環境負荷低減を狙う製品例として水を使わない製造工程やアルミカップの取り組みを紹介した。
授業の締めでは、受験生の悩みを解決する企画が大学の募集課題解決にもつながるとの見解が示され、缶の特性だけでなく受験生や親の心境、多大な差別化要素を含む多角的分析とアイデア創出が求められた。