Promoting and Expanding International Baccalaureate (IB) Education

「2018年より文部科学省ＩＢ教育推進コンソーシアム事務局業務を受託し、結果として国際バカロレア（IB）認定校・候補校のプログラム数が240校を超えました。」

「また直接投資による教育提供機会の拡大に加え、九州、関東、北陸地方等の教育機関との提携関係を進め、オンラインやノウハウ提供による国際バカロレアや世界標準のカリキュラム・学習方法の普及を行いました。」

「2018年より文部科学省ＩＢ教育推進コンソーシアム事務局業務を受託し、結果として国際バカロレア（IB）認定校・候補校のプログラム数が240校を超えました。」

「一方で、文科省より2018－22年度に引き続きIBコンソーシアム事業を受託しました。前回第１期では、５年間で200校の導入を達成いたしました。今回第２期では質の向上と、大学入試との接続、海外からの留学生の受入れ、経済界と教育界の連携等、より一層の国際教育の普及における課題に取り組んでまいります。」

「2018年より文部科学省ＩＢ教育推進コンソーシアム事務局業務を受託し、結果として国際バカロレア（IB）認定校・候補校のプログラム数が200校を超えました。」

「さらに熊本にある学校法人九州ルーテル学院と教育提携を結び、オンライン教育やこれまでの経験を活かし、首都圏以外の地域における国際教育の普及についても新たな取り組みを開始したところです。」

「日本国内で５校目の国際バカロレア（IB）の全教育プログラムの認定校である「アオバジャパン・インターナショナルスクール」（以下「AJIS」という。）は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、2020年２月末から６月末までの間、オンライン教育に切替えるなどの運営面の変化がありましたが、当第３四半期連結累計期間においては、オンライン教育も適宜組み入れながら、感染症対策を行い運営しており業績面・教育面の双方においてコロナ禍の影響を全く受けておりません。」

「日本国内で５校目の国際バカロレア（IB）の全教育プログラムの認定校である「アオバジャパン・インターナショナルスクール」（以下「AJIS」という。）は、前年同期において新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、2020年２月末から６月末までの間、縮小運営を余儀なくされましたが、当第１四半期連結累計期間においては、感染症対策を行ったうえで、ほぼ通常運営でスタートすることができました。」

「また、2021年１月13日にAJB三鷹キャンパスが当社グループで７校目となる国際バカロレア（IB）初等教育プログラム（PYP）認定校となりました。当社グループは、今後も引き続き文部科学省が推進する国内のIB認定校を200校に増加する目標に貢献して参る方針です。」

「また2021年１月13日にAJB三鷹キャンパスが当社グループで７校目となる国際バカロレア（IB）初等教育プログラム（PYP）認定校となりました。当社グループは、今後も引き続き文部科学省が推進する国内のIB認定校を200校に増加する目標に貢献して参る方針です。」

「これまで同様に、「アオバジャパン・インターナショナルスクール」のサテライトキャンパスの拠点拡大とIBカリキュラム導入を推進いたします。」

「なお、AJISは、文部科学省より委託された「国際バカロレアに関する国内推進体制の整備」事業を2019年度も継続することとなり、２年度目における「文部科学省IB教育推進コンソーシアム」等の運営にあたっては、８月にバイリンガルIBワークショップ講師、試験官、認証視察官の養成のためのワークショップを実施し、９月には第３回となる国際バカロレアシンポジウムを開催いたしました。また、本コンソーシアムを通じて、国内のIB教員養成コースを提供する大学の学生等によるインターン、教育実習がAJISのキャンパスにおいて実施されました。」

「なお、A-JISは、文部科学省より委託された「国際バカロレアに関する国内推進体制の整備」事業を2019年度も継続することとなり、２年度目における「文部科学省IB教育推進コンソーシアム」等の運営にあたっては、初年度に当社のICTプラットフォーム（AirCampus®）を通じてオンライン上に構築した「学びあう者たちのコミュニティ」と、各地でのリアルのシンポジウムやカンファレンスとの連動された展開を図り、興味関心層に情報共有する仕組みを強化いたします。また、国内でのIB教育普及を担う人材の育成とその数の増加を目指し、IB教育に関する研究調査と情報発信に注力するほか、国際バカロレア機構との連携のもとIBENメンバー（特にワークショップリーダーや日本語DPの試験官等）の確保やIB教員養成に向けた取組みも積極的に行ってまいります。」

「その活動の一環として、10月に「第１回国際バカロレアに関する国内推進体制の整備事業シンポジウム2018」、2019年３月に京都で「第２回国際バカロレアに関する国内推進体制の整備事業シンポジウム2018in京都」を開催し、IB教育に関心のある教育機関、教育者、保護者、学生、自治体関係者等の幅広い方々が参加するなか「IB教育の効果」、「日本の学校へ導入する際のポイント」、「IB教員の養成」等の情報発信と交流の場を設けるなどの活動を実施いたしました。」

「その活動の一環として、平成30年10月に「第一回国際バカロレアに関する国内推進体制の整備事業シンポジウム2018」を開催し、IB 教育に関心のある教育機関、教育者、保護者、学生、自治体関係者等の幅広い方々が参加するなか「IB 教育の効果」や「日本の学校へ導入する際のポイント」等の情報発信と交流の場を設けるなどの運営を開始いたしました。」

「また、幼児教育の７拠点目として平成30年４月に開校した「アオバジャパン・バイリンガルプリスクール 三鷹キャンパス」においては、同キャンパスの業績が期首より寄与するともに、平成30年９月には、国際バカロレア（IB）初等教育プログラム（PYP）候補校となりました。」

「また、「Summerhill International School」(港区麻布)が、平成30年５月に国際バカロレア（IB）の初等教育プログラム（PYP）の認証を取得し、「アオバジャパン・バイリンガルプリスクール 早稲田キャンパス」においてもIBPYPの認証取得に向けた最終段階を向かえるなど教育カリキュラムや教員研修の強化に取り組みました。」

「国際バカロレア（IB）PYPの認定候補校である「サマーヒルインターナショナルスクール」、「アオバジャパン・バイリンガルプリスクール 早稲田キャンパス」では教育カリキュラムや教員研修を強化しつつ運営の安定化に継続して取り組みました。」

「また、国際バカロレア（IB）PYPの認定候補校である「サマーヒルインターナショナルスクール」、「アオバジャパン・バイリンガルプリスクール 早稲田キャンパス」においても教育カリキュラムや教員研修の強化に継続して取り組みました。」

「プラットフォームサービス事業の全拠点においては、国際バカロレア（IB）の教育プログラム認定校となるべく、同スクールも初等教育プログラム（PYP）の候補校となり、教育カリキュラムや教員研修の強化に継続して取り組みました。」

「また、前期に開設した「アオバジャパン・バイリンガルプリスクール　早稲田キャンパス」では、順調に生徒数が増加したことに加え、国際バカロレア（IB）の初等教育プログラム（PYP）の認証取得に向けた教育カリキュラムや教員研修の強化に取り組みました。」

「その結果、平成29年３月に「JCQバイリンガル幼児園」は、晴海、芝浦の両キャンパスが、当社グループでは初めて英語、日本語両言語を用いたバイリンガル環境で行う国際バカロレア（IB）の初等教育プログラム（PYP）の認定校となりました。」

「前期に認証取得した国際バカロレア（IB）の初等教育プログラム（PYP）とディプロマ資格プログラム（DP）に加え、平成28年９月に中等教育プログラム（MYP）の認証を取得いたしました。これにより日本国内で５校目となる国際バカロレア（IB）の全ての教育プログラムの認定校となり、新スクールイヤーを開始いたしました。」

「「JCQバイリンガル幼児園」では、平成28年３月に「JCQバイリンガル幼児園 芝浦キャンパス」を新設し、また平成28年８月には「アオバジャパン・バイリンガルプリスクール 早稲田キャンパス」の新設を予定するなど幼児教育の提供エリア拡大を図りました。」

「Going forward, we will promote the expansion of Aoba Japan International School's satellite campuses and the introduction of IB curricula, while working to further expand earnings in the Platform Services business.」