読む価値
58注目
0〜100。会社の良し悪しではなく、読む価値の大きさです。向き
中立
会社の説明から読み取った方向です。規模
4.8
億ダウンロード（2025年5月末時点の累計）書きぶり
条件付き
どれだけ断定的に書かれているかです。発表された内容
ibisPaint（アイビスペイント）ibisPaint EduibisPaint倶楽部
適用分野（この発表が対象とする用途）
小学校の情報モラル教育、ネットリテラシー教育、デジタルイラスト・自己表現、コミュニケーション教育
会社が数字で示したこと
定量的な効果
年間200件以上のイラスト投稿。概ね毎日、作品投稿とコメントのやり取りが発生。
利用実績
ibisPaintは世界200以上の国と地域からのダウンロード数が累計4.8億（2025年5月末時点）。ibisPaint倶楽部の投稿は年間200件以上。
相手先と当社の関係
アイビス9343
当社との関係
アイビスが開発・運営するibisPaintを学校の情報端末で利用。高田氏が教育実践で活用した。資本関係・人的関係は記載なし。
相手先北海道紋別市立紋別小学校（実践時）／北海道滝上町立滝上小学校教諭 高田保則氏
高田保則氏は北海道滝上町立滝上小学校の教諭。実践時は紋別市立紋別小学校所属。紋別市立紋別小学校でibisPaint倶楽部の実践を行った。
この発表で、会社は契約金額・提供価格・業績への影響のいずれにも触れていません。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象製品・サービス名 | ibisPaint（アイビスペイント）、ibisPaint Edu、ibisPaint倶楽部 |
| 相手先 | 北海道紋別市立紋別小学校（実践時）／北海道滝上町立滝上小学校教諭 高田保則氏 |
| 相手先の概要 | 高田保則氏は北海道滝上町立滝上小学校の教諭。実践時は紋別市立紋別小学校所属。紋別市立紋別小学校でibisPaint倶楽部の実践を行った。 |
| 当社との関係 | アイビスが開発・運営するibisPaintを学校の情報端末で利用。高田氏が教育実践で活用した。資本関係・人的関係は記載なし。 |
| 適用分野 | 小学校の情報モラル教育、ネットリテラシー教育、デジタルイラスト・自己表現、コミュニケーション教育 |
| 定量的な効果 | 年間200件以上のイラスト投稿。概ね毎日、作品投稿とコメントのやり取りが発生。 |
| 利用実績 | ibisPaintは世界200以上の国と地域からのダウンロード数が累計4.8億（2025年5月末時点）。ibisPaint倶楽部の投稿は年間200件以上。 |
この書類が述べていない項目（11件）
契約金額提供価格契約締結日提供開始日受賞名・認証名授与・認証機関登録番号・有効期限拠点所在地拠点の規模業績への影響出典
会社がこの書類で述べていない項目です。空欄にしたり、他の資料や推測で補ったりはしません。
会社が挙げている理由
会社自身の説明です。数値から推測したものではありません。ibisPaintが子どもにとって魅力的なアプリであり、イラストを通じて安全に交流しながら情報モラルや自己表現を学べるため。
このページの読み方
これは書類そのものではありません会社が提出した開示をKomoriが読み、要約しています。数値は会社が述べたとおりで、監査を受けたものではありません。
重みは評価ではありません会社が市場に伝えていた内容をどれだけ変えるかを測ったものです。株式に対する見方ではありません。
訂正されることがあります会社が同じ開示を出し直した場合、このページは訂正後の内容から作り直され、訂正番号が繰り上がります。