読む価値
38定例
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会社の説明から読み取った方向です。規模
800
名書きぶり
断定的
どれだけ断定的に書かれているかです。発表された内容
環境出張授業、ペットボトルキャップ回収リサイクル
適用分野(この発表が対象とする用途)
小学校・高等学校における環境教育、3R、海洋ごみ問題、ペットボトルキャップのリサイクル
提供開始日2025年6月から2026年1月にかけて(実施済み)
会社が数字で示したこと
定量的な効果
約98%の生徒が『楽しかった』と回答、約98%が海のごみ問題を理解、約99%が環境に気を付けたいと回答
利用実績
延べ約800名の生徒が参加(今年度)
拠点(この発表が示した場所)
首都圏の小学校10校および高等学校1校
11校、延べ19コマ
提供価格
無償(全国の小学校へ副教材を配布)
会社は契約金額・業績への影響には触れていません。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象製品・サービス名 | 環境出張授業、ペットボトルキャップ回収リサイクル |
| 提供価格 | 無償(全国の小学校へ副教材を配布) |
| 提供開始日 | 2025年6月から2026年1月にかけて(実施済み) |
| 適用分野 | 小学校・高等学校における環境教育、3R、海洋ごみ問題、ペットボトルキャップのリサイクル |
| 拠点所在地 | 首都圏の小学校10校および高等学校1校 |
| 拠点の規模 | 11校、延べ19コマ |
| 定量的な効果 | 約98%の生徒が『楽しかった』と回答、約98%が海のごみ問題を理解、約99%が環境に気を付けたいと回答 |
| 利用実績 | 延べ約800名の生徒が参加(今年度) |
この書類が述べていない項目(10件)
相手先相手先の概要当社との関係契約金額契約締結日受賞名・認証名授与・認証機関登録番号・有効期限業績への影響出典
会社がこの書類で述べていない項目です。空欄にしたり、他の資料や推測で補ったりはしません。
会社が挙げている理由
会社自身の説明です。数値から推測したものではありません。地域・社会貢献を目的として実施した。環境課題への取組みを推進するため、教育支援や社会貢献活動に取り組んでいる。
このページの読み方
これは書類そのものではありません会社が提出した開示をKomoriが読み、要約しています。数値は会社が述べたとおりで、監査を受けたものではありません。
重みは評価ではありません会社が市場に伝えていた内容をどれだけ変えるかを測ったものです。株式に対する見方ではありません。
訂正されることがあります会社が同じ開示を出し直した場合、このページは訂正後の内容から作り直され、訂正番号が繰り上がります。