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会社の説明から読み取った方向です。規模
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書類が数値を示している場合のみ表示します。書きぶり
条件付き
どれだけ断定的に書かれているかです。この資料の中身
質疑応答要旨2025年5月期会社の説明として取り出せた項目 8 件
決算の数字（この資料の要点は下の説明です）
通期業績予想38期は増収増益を見込むが、科目別の予想値は非開示
この資料で会社が説明したこと
質疑応答の論点説明会で投資家から出た質問と、会社の答えの要点です。
第4四半期の好調要因、38期の見通し、Windows移行・GIGAスクール需要、季節性、M&Aと顧客ターゲット、事業ポートフォリオ、資金調達・コスト・投資、新リース会計、株価評価とIR活動増減要因の内訳数字が動いた理由として、会社が挙げたものです。
ITAD事業の取扱量増加、ITサブスクリプション事業の短期レンタル伸長・数千万円規模のスポット販売・Windows更新需要、コミュニケーションデバイス事業の好調継続
業績見通しの前提予想を立てるときに、会社が置いた条件です。
予算策定時の情報、足元の市況や不確実性を踏まえて策定。具体的な数値前提は非開示新しい施策
四半期ごとのQ&A開示、従業員生産性など新たな経営指標の開示、6年ぶりの個人投資家説明会再開、既存3事業間のクロスセル、有機成長を優先した周辺領域のM&A検討主要KPI会社が経営の目安として重視している指標です。
GIGAスクールで導入されたPC・タブレット約900万台、事業構成比はITサブスクリプション約70%、ITAD約30%セグメント別実績
ITAD事業、ITサブスクリプション事業、コミュニケーションデバイス事業について定性的な説明のみ。数値は非開示見通しに織り込んだリスク額予想の中で、会社が振れ幅として見込んでいる金額です。
GIGAスクールの影響は不透明として業績予想に織り込まず。金額は非開示市場規模・シェア
GIGAスクールで全国の教育機関に約900万台のPC・タブレットが導入されたと推定| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 資料の種類 | 質疑応答要旨 |
| 対象決算期 | 2025年5月期 |
| 通期業績予想 | 38期は増収増益を見込むが、科目別の予想値は非開示 |
| セグメント別実績 | ITAD事業、ITサブスクリプション事業、コミュニケーションデバイス事業について定性的な説明のみ。数値は非開示 |
| 増減要因の内訳 | ITAD事業の取扱量増加、ITサブスクリプション事業の短期レンタル伸長・数千万円規模のスポット販売・Windows更新需要、コミュニケーションデバイス事業の好調継続 |
| 主要KPI | GIGAスクールで導入されたPC・タブレット約900万台、事業構成比はITサブスクリプション約70%、ITAD約30% |
| 業績見通しの前提 | 予算策定時の情報、足元の市況や不確実性を踏まえて策定。具体的な数値前提は非開示 |
| 見通しに織り込んだリスク額 | GIGAスクールの影響は不透明として業績予想に織り込まず。金額は非開示 |
| 市場規模・シェア | GIGAスクールで全国の教育機関に約900万台のPC・タブレットが導入されたと推定 |
| 質疑応答の論点 | 第4四半期の好調要因、38期の見通し、Windows移行・GIGAスクール需要、季節性、M&Aと顧客ターゲット、事業ポートフォリオ、資金調達・コスト・投資、新リース会計、株価評価とIR活動 |
| 新しい施策 | 四半期ごとのQ&A開示、従業員生産性など新たな経営指標の開示、6年ぶりの個人投資家説明会再開、既存3事業間のクロスセル、有機成長を優先した周辺領域のM&A検討 |
この書類が述べていない項目（20件）
売上高営業利益経常利益純利益売上総利益率営業利益率販管費当四半期3か月の実績通期予想に対する進捗率計画に対する自己評価単価と数量の指標店舗数・拠点数従業員数中期経営計画の目標財務目標年間配当配当性向自己株式取得設備投資額受注高・受注残高
会社がこの書類で述べていない項目です。空欄にしたり、他の資料や推測で補ったりはしません。
会社が挙げている理由
会社自身の説明です。数値から推測したものではありません。投資家との面談や個人投資家から寄せられた質問を取りまとめ、内容の分かりやすさを考慮して一部表現の修正・加筆を行ったもの。
このページの読み方
これは書類そのものではありません会社が提出した開示をKomoriが読み、要約しています。数値は会社が述べたとおりで、監査を受けたものではありません。
重みは評価ではありません会社が市場に伝えていた内容をどれだけ変えるかを測ったものです。株式に対する見方ではありません。
訂正されることがあります会社が同じ開示を出し直した場合、このページは訂正後の内容から作り直され、訂正番号が繰り上がります。