# トレイダーズホールディングス（8704） トレイダーズ証券：学習院大学にて金融経済教育に関する特別講義を実施

Source: Komori (komori.app) — https://komori.app/company/8704/disclosure/20260520541845
種別: その他開示
開示日: 2026-05-20
Komoriの読み（0-100）: 65
企業ページ: https://komori.app/company/8704

## 何が変わったか

トレイダーズ証券が、学習院大学の講座で金融経済教育の特別講義を実施した。約220名の学生を対象に、資産形成や経済環境、模擬投資について講義とワークを行った。

## 会社が挙げた理由

若年層の資産形成への関心が高まる一方、投資詐欺や金融トラブルも増えており、金融情報を読み解き、リスクを理解して判断する力を育むため。

## 開示の要点

- 対象製品・サービス名: 金融経済教育に関する特別講義、模擬投資ワーク
- 相手先: 学習院大学
- 相手先の概要: 東京都豊島区に所在する大学。本文では経済学部・経営学科および講座名の記載があるが、所在地・代表者・資本金・設立年はnot_disclosed
- 当社との関係: トレイダーズ証券が学習院大学の講座で講義を実施。トレイダーズ証券はトレイダーズホールディングスのグループ会社
- 契約金額: not_disclosed
- 提供価格: not_disclosed
- 契約締結日: not_disclosed
- 提供開始日: 2026年4月28日（実施済み）
- 適用分野: 大学教育、金融経済教育、キャリア形成支援、探究型学習
- 受賞名・認証名: not_disclosed
- 授与・認証機関: not_disclosed
- 登録番号・有効期限: not_disclosed
- 拠点所在地: not_disclosed
- 拠点の規模: 約220名の学生が受講
- 定量的な効果: 分かりやすさ94%、理解度94%、満足度95%、推奨度79%
- 利用実績: 2026年4月28日の講義受講者約220名。学習院大学での登壇は2025年12月に続き2回目
- 業績への影響: not_disclosed
- 出典: 受講後アンケート（調査主体・実施方法はnot_disclosed）

## 評価の根拠

- この発表が扱う事柄は、どの段階にあるか。: 実施済み（原文: 「「2026年4月28日…特別講義の機会をいただきました」」）
- 契約の締結や機関決定について、どこまで書かれているか。: 合意の記載なし（原文: 「契約・決議に関する記載なし」）
- 開始日・発売日・稼働日など、この事柄が効力を持つ時期はどこまで具体的に示されているか。: 年月日まで（原文: 「「2026年4月28日」」）
- この発表は初出か、既に発表済みの取り組みの続報か、繰り返される事柄の今回分か。: 繰り返しの今回分（原文: 「「昨年12月に続き2回目」」）
- 発表は、対象の事柄が起きる前か、同日か、起きた後か。: 事後の報告（原文: 「「2026年4月28日…実施」」）
- 会社はこの内容をどれだけ断定的に書いているか。: 概ね断定的（原文: 「「意義深い取り組みであったと考えています」「一助になったものと認識しています」」）
- 相手先はどのような主体として示されているか。: 官公庁・公的機関（原文: 「「学習院大学」」）
- 相手先は、この発表においてどの役割か。: 共同で行う相手（原文: 「「学習院大学…『キャリアデザイン』講座において…特別講義」」）
- 相手先の所在地・資本金・事業内容など、会社概要が記載されているか。: あり（原文: 「「学習院大学 経済学部 経営学科」「竹内上人特別客員教授」」）
- 相手先が当社の子会社・グループ会社・役員・大株主など、既存の関係先だと書かれているか。: あり（原文: 「「学習院大学…講座において…特別講義」」）
- 提供先・導入先・受注先の実名が示されているか。: あり（原文: 「「学習院大学にて」」）
- この発表に付いている数値のうち、最も具体的なものはどれか。: 効果の実測値（原文: 「「分かりやすさ94%」「理解度94%」「満足度95%」「推奨度79%」」）
- 示された数値は、どういう性質の数か。: 期間の実績（原文: 「「講義後のアンケートでは」」）
- 書かれている主要な事実を、社外の資料で確かめる手段があるか。: 第三者の名称あり（原文: 「「学習院大学」および大学公式URL」）
- 主要な主張に、検証できる数値と時期がついているか。: 数値と時期あり（原文: 「「2026年4月28日」「約220名」「満足度95%」」）
- 会社はこの件を、将来の収益にどう結びつけているか。: 戦略との関係のみ（原文: 「「今後も…金融経済教育の場づくりを推進」「持続可能な社会の実現に寄与」」）
- 業績への影響について、どう書かれているか。: 業績に触れず（原文: 「業績影響に関する記載なし」）
- この発表が扱っている事柄の種類はどれか。: 社会貢献・広報（原文: 「「サステナビリティの取り組み」「金融経済教育活動」」）
- この事柄はどこまでの広がりを持つと書かれているか。: 一事業・一セグメント（原文: 「「当社グループでは今後も、大学…各種教育機関や官公庁との連携を通じ」」）
- 会社の製品・サービスにとって、これはどういう新しさか。: 製品に変化なし（原文: 「「金融経済教育に関する特別講義」」）
- 発表の中心にある製品・サービス・成果は、誰のものか。: 自社の製品（原文: 「「トレイダーズ証券取締役・井口喜雄が登壇」」）
- 発表の対象が当社本体ではなく、子会社・グループ会社の事柄か。: あり（原文: 「「当社グループ会社であり…トレイダーズ証券株式会社」」）
- 「初」「唯一」「No.1」などの優位性の主張があるか、あるとすれば根拠は示されているか。: 優位性の主張なし（原文: 「該当する優位性表現なし」）
- この事柄の地理的な範囲はどこか。: 特定地域（原文: 「「学習院大学にて」」）
- 実際に使われている・売れていることを示す記載はどの程度あるか。: 導入先を一社明記（原文: 「「学習院大学」」）
- 競合製品や従来手法との違いが、具体的に述べられているか。: なし（原文: 「競合・従来手法との比較記載なし」）
- 製品名・型番・規格名・特許や認証の番号など、後から特定できる固有の識別子が示されているか。: あり（原文: 「「関東財務局長（金商）第123号」」）
- この書類はどの様式で書かれているか。: プレスリリース様式（原文: 「冒頭の「News Release」」）
- 評価を表す表現がどれだけ使われているか。: 一部に強調（原文: 「「意義深い取り組み」「実践的な金融経済教育」」）
- 前提条件・不確実性・将来見通しに関する注意書きが付されているか。: あり（原文: 「「投資詐欺や金融トラブル」「リスクを理解したうえで判断する力」」）