# ミガロホールディングス（5535） ミガログループのアヴァント株式会社、佐賀県立致遠館高等学校の「キャリア研修」に伴う企業見学を受け入れ～高校生のキャリア選択と未来への挑戦を応援～

Source: Komori (komori.app) — https://komori.app/company/5535/disclosure/20260730503161
種別: その他開示
開示日: 2026-07-30
Komoriの読み（0-100）: 51
企業ページ: https://komori.app/company/5535

## 何が変わったか

ミガログループのアヴァントが、佐賀県立致遠館高等学校の高校生を対象とするキャリア研修の企業見学を受け入れ、IT業界やAIに関する講義、社員との交流を実施した。

## 会社が挙げた理由

同校が生徒の社会的視野を広げ、主体的・多角的な進路選択を促すために企画した東京研修の趣旨に賛同したため。

## 開示の要点

- 対象製品・サービス名: キャリア研修に伴う企業見学、特別講義『AI時代に活躍するために必要な力』、社員とのワークショップ
- 相手先: 佐賀県立致遠館高等学校
- 相手先の概要: 佐賀県佐賀市兵庫北四丁目1番1号。佐賀県初の公立の中高一貫校で、国公立大学や難関私立大学への進学実績がある進学校。教育方針は『未来社会の文化の創造と発展に力をつくす、豊かな人間性と進取の気性に富む若人を育てる』。
- 当社との関係: アヴァント株式会社が同校のキャリア研修に伴う企業見学を受け入れた。アヴァント株式会社はミガロホールディングス株式会社のグループ会社。
- 契約金額: not_disclosed
- 提供価格: not_disclosed
- 契約締結日: not_disclosed
- 提供開始日: 2026年7月30日（実施済み）
- 適用分野: 高校生のキャリア教育、IT業界・AIに関する進路学習
- 受賞名・認証名: not_disclosed
- 授与・認証機関: not_disclosed
- 登録番号・有効期限: not_disclosed
- 拠点所在地: アヴァント株式会社：東京都中野区本町4-46-9 オーチュー第6ビル5階
- 拠点の規模: not_disclosed
- 定量的な効果: not_disclosed
- 利用実績: 高校生29名が参加（今回の研修）
- 業績への影響: not_disclosed
- 出典: not_disclosed

## 評価の根拠

- この発表が扱う事柄は、どの段階にあるか。: 実施済み（原文: 「『企業見学を受け入れましたのでお知らせいたします』『当日は…特別講義…および当社社員とのワークショップを実施』」）
- 契約の締結や機関決定について、どこまで書かれているか。: 合意の記載なし（原文: 「『今回の受け入れを決定いたしました』」）
- 開始日・発売日・稼働日など、この事柄が効力を持つ時期はどこまで具体的に示されているか。: 年月日まで（原文: 「『2026年7月30日』『研修には…高校生29名が参加しました』」）
- 発表は、対象の事柄が起きる前か、同日か、起きた後か。: 事後の報告（原文: 「『受け入れましたのでお知らせいたします』『29名が参加しました』」）
- 会社はこの内容をどれだけ断定的に書いているか。: 断定的（原文: 「『実施いたしました』『29名が参加しました』」）
- 相手先はどのような主体として示されているか。: 官公庁・公的機関（原文: 「『佐賀県立致遠館高等学校』『佐賀県初の公立の中高一貫校』」）
- 相手先の所在地・資本金・事業内容など、会社概要が記載されているか。: あり（原文: 「『所在地：佐賀県佐賀市兵庫北四丁目1番1号』『特徴：…』」）
- 相手先が当社の子会社・グループ会社・役員・大株主など、既存の関係先だと書かれているか。: なし（原文: 「『佐賀県立致遠館高等学校』」）
- 提供先・導入先・受注先の実名が示されているか。: あり（原文: 「『佐賀県立致遠館高等学校』」）
- この発表に付いている数値のうち、最も具体的なものはどれか。: 累計の利用実績（原文: 「『高校生29名が参加しました』」）
- 示された数値は、どういう性質の数か。: 時点の値（原文: 「『研修には…高校生29名が参加しました』」）
- 書かれている主要な事実を、社外の資料で確かめる手段があるか。: 第三者の名称あり（原文: 「『学校名：佐賀県立致遠館高等学校』『所在地：佐賀県佐賀市兵庫北四丁目1番1号』」）
- 主要な主張に、検証できる数値と時期がついているか。: 数値と時期あり（原文: 「『2026年7月30日』『高校生29名が参加しました』」）
- 会社はこの件を、将来の収益にどう結びつけているか。: 収益に触れず（原文: 「『高校生のキャリア選択と未来への挑戦を応援』」）
- 業績への影響について、どう書かれているか。: 業績に触れず（原文: 「業績への影響に関する記述なし」）
- この発表が扱っている事柄の種類はどれか。: 社会貢献・広報（原文: 「『【次世代育成支援】』『高校生のキャリア選択と未来への挑戦を応援』」）
- この事柄はどこまでの広がりを持つと書かれているか。: 一拠点・一製品（原文: 「『佐賀県立致遠館高等学校の高校1・2年生を対象』」）
- 会社の製品・サービスにとって、これはどういう新しさか。: 製品に変化なし（原文: 「『企業見学を受け入れ』『講義…および…ワークショップを実施』」）
- 発表の中心にある製品・サービス・成果は、誰のものか。: 他社が当社を評価（原文: 「『キャリア研修における企業見学を受け入れました』」）
- 発表の対象が当社本体ではなく、子会社・グループ会社の事柄か。: あり（原文: 「『ミガログループのアヴァント株式会社』『グループ会社アヴァント株式会社』」）
- 「初」「唯一」「No.1」などの優位性の主張があるか、あるとすれば根拠は示されているか。: 優位性の主張なし（原文: 「優位性を示す表現の記載なし」）
- この事柄の地理的な範囲はどこか。: 特定地域（原文: 「『佐賀県立致遠館高等学校』『東京都中野区』」）
- 実際に使われている・売れていることを示す記載はどの程度あるか。: 導入先を一社明記（原文: 「『佐賀県立致遠館高等学校』」）
- 競合製品や従来手法との違いが、具体的に述べられているか。: なし（原文: 「競合・従来手法との比較記載なし」）
- 製品名・型番・規格名・特許や認証の番号など、後から特定できる固有の識別子が示されているか。: なし（原文: 「技術的識別子の記載なし」）
- この書類はどの様式で書かれているか。: プレスリリース様式（原文: 「『Press Release』『報道関係者各位』」）
- 評価を表す表現がどれだけ使われているか。: 一部に強調（原文: 「『【次世代育成支援】』『高校生のキャリア選択と未来への挑戦を応援』」）
- 前提条件・不確実性・将来見通しに関する注意書きが付されているか。: なし（原文: 「注意書き・リスク caveat の記載なし」）