# 教育DXの導入から利活用・定着フェーズへの移行｜ＰＯＰＥＲ（5134）の変遷

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## 経過

- FY2025 初出 「政府の「GIGAスクール構想」による端末普及が一巡し、教育現場のDXは「導入」から「利活用・定着」の実践フェーズへと移行しました。」 — 教育DXの市場環境を、端末・システムの導入段階から利活用・定着を重視する段階へ移行したものとして整理している。 (https://komori.app/company/5134/filing/2024-fy)
- 2026-03-12 前進 「政府の「GIGAスクール構想」による端末普及が一巡し、教育現場のDXは「導入」から「利活用・定着」の実践フェーズへと移行しました。」 — 教育DXを導入から利活用・定着の実践フェーズとする整理を再掲し、自治体支援の具体的成果も示した。 (https://komori.app/company/5134/disclosure/20260309578589)
- 2026-03-12 前進 「公教育現場におけるDXの「利活用・定着」フェーズを主導し、現場の具体的課題に基づいた自治体DXのモデルケースを構築。将来的なBtoGビジネスの横展開を見据えたテンプレート化を推進。」 — 栄町で、現場課題の可視化を完了し、基盤構築支援と教員研修・リテラシー向上を進める実践モデルが示された。 (https://komori.app/company/5134/disclosure/20260309578590)
- 2026-03-16 前進 「千葉県印旛郡栄町との連携では、単なるシステム提供に留まらず、教職員の皆さまへの生成AI活用研修や、セキュリティポリシーの策定支援といった、現場の「利活用」を主導する伴走支援を行っております。」 — 教育DXについて、システム導入中心から生成AI研修・セキュリティポリシー策定を含む利活用・定着支援へ進展している。 (https://komori.app/company/5134/disclosure/20260309578591)
- 2026-03-16 再掲 「学校市場においては、児童生徒数が減少傾向にあるものの、GIGAスクール構想によるICT利活用の浸透が進んでいます。」 — 学校市場の教育DXについて、導入後のICT利活用が浸透する段階にあるとの整理を継続した。 (https://komori.app/company/5134/disclosure/20260309578592)
- 2026-06-11 再掲 「また、政府の「GIGAスクール構想」による端末普及が一巡し、教育現場のDXは「導入」から「利活用・定着」の実践フェーズへと移行しました。」 — 教育DXが導入から利活用・定着へ移行したとの認識を再掲した。 (https://komori.app/company/5134/disclosure/20260608565640)
- 2026-09-11 再掲 「教育現場のDXは「導入」から「利活用・定着」の実践フェーズへと移行しました。」 — 教育DXが導入段階から利活用・定着段階へ移行したという構造認識が再掲された。 (https://komori.app/company/5134/disclosure/20260909533817)
- 2026-09-14 前進 「当社は現在、山ノ内町や千葉県栄町といった先行事例で得たノウハウを「自治体DX支援のモデルケース」としてパッケージ化し、今後同様の課題を抱える全国の自治体へ横展開していく準備を進めております。」 — 自治体・学校DXの個別支援で得たノウハウをモデルケースとして整理し、全国の自治体への横展開を準備する段階に進んだ。 (https://komori.app/company/5134/disclosure/20260909533834)