# 大学受験市場の縮小とニーズ多様化｜城南進学研究社（4720）の変遷

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## 経過

- FY2017-Q3 初出 「予備校部門におきましては、大学受験市場の縮小と多様化により生徒数は減少しているものの、演習授業「THE TANREN」や冬期合宿を通じ売上向上を図っております。」 — 大学受験市場が縮小するとともに顧客ニーズが多様化し、生徒数が減少しているという市場構造上の事実が初めて明示された。 (https://komori.app/company/4720/filing/2016-q3)
- FY2017 再掲 「大学受験市場の縮小と多様化への事業再編を継続して行っており、生徒数は減少したものの、演習授業「THE TANREN」や夏冬の合宿を通じ売上単価及び利益率の向上を図ってまいりました。」 — 大学受験市場の縮小・ニーズ多様化と生徒数減少を確認しつつ、事業再編と単価・利益率向上策を継続している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2016-fy)
- FY2018-Q1 再掲 「予備校部門におきましては、大学受験市場の縮小と多様化に対応すべく、経営資源の集中と最適化を進めてまいりました。」 — 大学受験市場の縮小・ニーズ多様化を構造的な事実として再確認し、経営資源の集中と最適化で対応している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2017-q1)
- FY2018-Q2 再掲 「予備校部門におきましては、大学受験市場の縮小により厳しい状況が続く中」 — 大学受験市場の縮小と厳しい事業環境が引き続き前提となっている。 (https://komori.app/company/4720/filing/2017-q2)
- FY2018-Q3 再掲 「予備校部門におきましては、大学受験市場の縮小により厳しい状況が続く中」 — 大学受験市場の縮小と、それに伴う予備校部門の厳しい事業環境が引き続き構造的な前提となっている。 (https://komori.app/company/4720/filing/2017-q3)
- FY2019-Q1 再掲 「予備校部門におきましては、大学受験市場の縮小により厳しい状況が続く中、事業再編の準備を進めてまいりました。」 — 大学受験市場の縮小と、それに伴う予備校部門の厳しい事業環境が引き続き前提となっている。 (https://komori.app/company/4720/filing/2018-q1)
- FY2019-Q2 再掲 「予備校部門におきましては、大学受験におけるニーズの多様化などにより、依然厳しい状況が続いておりますが」 — 大学受験市場のニーズ多様化と、それに伴う予備校部門の厳しい事業環境が引き続き前提となっている。 (https://komori.app/company/4720/filing/2018-q2)
- FY2019-Q3 再掲 「予備校部門におきましては、少子化による受験生の減少や大学受験における顧客ニーズの多様化などにより、依然厳しい状態が続いておりますが」 — 大学受験市場について、少子化による受験生減少と顧客ニーズの多様化により厳しい状態が続くという構造的認識を再確認している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2018-q3)
- FY2020-Q2 再掲 「当業界におきましては、少子化による学齢人口の減少や、AIを利用した新たな教育ツールの開発、異業種からの参入やＭ＆Ａ・業務提携等、競争が激しくなっております。」 — 少子化による学齢人口の減少と、AI教育ツール・異業種参入等による競争激化を大学受験市場を含む教育市場の構造的前提として再確認している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2019-q2)
- FY2020-Q3 再掲 「当業界におきましては、少子化による学齢人口の減少や、ICTやAIを利用した新たな教育ツールの普及・拡大を背景とした、異業種からの参入やＭ＆Ａ・業務提携等により、競争が激しくなっております。」 — 少子化による学齢人口の減少に加え、ICT・AI教育ツールや異業種参入等によって教育市場の競争が激化しているとの認識を再確認している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2019-q3)
- FY2020 その他 「また、大学受験における現役合格志向の高まりによる浪人生の減少、ＡＯ入試や推薦入試など受験方法の多様化やグローバル化による英語教育への需要増加など顧客ニーズが多様化しており」 — 大学受験市場の縮小・多様化について、現役合格志向による浪人生減少、AO・推薦入試、英語教育需要という具体的要因を追加している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2019-fy)
- FY2022-Q1 再掲 「当業界におきましては、少子化に伴う学齢人口の減少、小学校高学年を対象にした英語やプログラミングの必修化、大学入学共通テストの開始、GIGAスクール構想の前倒し、新型コロナウイルス感染症の影響によるオンライン学習の需要増加など、様々な対応が求められており、取り巻く環境は著しく変化しております。」 — 大学入学共通テストの開始や学齢人口の減少、オンライン学習需要などにより、大学受験を含む教育市場の縮小・多様化への対応が必要との認識を再確認している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2021-q1)
- FY2024-Q1 その他 「大学入試における総合型・学校推薦型選抜の増加」 — 大学受験市場のニーズ多様化について、総合型・学校推薦型選抜の増加が高校生の減少・単価低下につながる要因として具体化している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2023-q1)
- FY2024-Q2 再掲 「大学入試における総合型・学校推薦型選抜の増加」 — 総合型・学校推薦型選抜の増加が、高校生の減少や単価低下につながる大学受験市場の変化として引き続き記載されている。 (https://komori.app/company/4720/filing/2023-q2)
- FY2024-Q3 再掲 「大学入試における総合型・学校推薦型選抜の増加等、学校教育や受験の在り方など取り巻く環境が激しく変化しており、顧客のニーズも多様化しております。」 — 総合型・学校推薦型選抜の増加による大学受験市場の変化と顧客ニーズの多様化を再確認している。 (https://komori.app/company/4720/filing/2023-q3)
- FY2024 その他 「当業界におきましては、少子化が急速に進行している中、小学校高学年を対象としたプログラミングや英語の必修化、大学入試における総合型・学校推薦型選抜の増加、また、入試科目に数学を一部必修とする動きがある等、学校教育や受験の在り方を取り巻く環境が激しく変化しております。」 — 大学受験市場の変化要因として、入試科目に数学を一部必修とする動きが新たに具体化されている。 (https://komori.app/company/4720/filing/2023-fy)
- FY2025 その他 「大学入試における総合型・学校推薦型選抜の増加による早期退塾の増加」 — 総合型・学校推薦型選抜の増加が、大学受験関連サービスにおける早期退塾の増加として具体的に現れていると記載された。 (https://komori.app/company/4720/filing/2024-fy)