# 高校部における正社員教師による1：1個別指導｜秀英予備校（4678）の変遷

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## 経過

- FY2017 初出 「新しい学習形態の“ＡＳＳＩＳＴ”に加え、今期からは、正社員教師による“１：１の個別指導”も導入し、それぞれのニーズに対応した教育サービスを提供してまいりました」 — 高校部でASSISTに加えて、今期から正社員教師による1：1個別指導を導入した。 (https://komori.app/company/4678/filing/2016-fy)
- FY2018-Q1 再掲 「高校部におきましては、従来の集団型の部門に加え、新しい教育サービスの“ＡＳＳＩＳＴ”、正社員の専任教師による“「１：１の個別指導」”、高校直営の“ｉＤ（映像）予備校”などを展開し、予算通りの売上高となっております。」 — 高校部における正社員の専任教師による1：1個別指導の展開を継続して記載している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2017-q1)
- FY2018-Q2 再掲 「高校部におきましては、従来の集団型の部門に加え、新しい教育サービスの“ＡＳＳＩＳＴ”、正社員の専任教師による“「１：１の個別指導」”、高校直営の“ｉＤ（映像）予備校”などを展開し、売上増加を図ってまいりました」 — 高校部における正社員の専任教師による1：1個別指導の展開を継続している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2017-q2)
- FY2018-Q3 再掲 「高校部におきましては、集団型の部門に加え、質問対応型の“ＡＳＳＩＳＴ”、正社員専任教師による“「１：１の個別指導」”などを展開し売上増加を図っております」 — 高校部におけるＡＳＳＩＳＴと正社員専任教師による1：1個別指導の展開を継続している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2017-q3)
- FY2018 前進 「さらに、正社員教師による“１：１の個別指導”校舎を拡充いたしました。それぞれ一定の成果を挙げることができました。」 — 高校部の正社員教師による1：1個別指導校舎を拡充し、一定の成果があったと記載している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2017-fy)
- FY2019-Q1 再掲 「高校部におきましては、従来の集団型の部門に加え、新しい教育サービスの“ＡＳＳＩＳＴ”、正社員の専任教師による“「１：１の個別指導」”、高校直営の“ｉＤ（映像）予備校”などを展開し、予算通りの売上高となっております。」 — 高校部で正社員の専任教師による１：１個別指導を引き続き展開している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2018-q1)
- FY2019-Q2 前進 「新しい教育サービスの“ＡＳＳＩＳＴ”、正社員の専任教師による“「１：１の個別指導」”、高校直営の“ｉＤ（映像）予備校”などが一定の成果を挙げたことにより生徒数が増加するとともに売上単価も上昇いたしました。」 — 正社員の専任教師による１：１個別指導を含む新しい教育サービスについて、一定の成果により生徒数と売上単価が上昇したと説明している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2018-q2)
- FY2019-Q3 前進 「新しい教育サービスの“ＡＳＳＩＳＴ”、正社員の専任教師による“「１：１の個別指導」”、高校生向けの“ｉＤ（映像）予備校”などが一定の成果を挙げたことにより生徒数が増加するとともに売上単価も上昇いたしました。」 — 正社員の専任教師による１：１個別指導を含む新しい教育サービスについて、一定の成果により生徒数と売上単価が上昇したと説明している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2018-q3)
- FY2019 再掲 「高校部におきましては、正社員教師中心の集団授業、正社員教師による「１：１個別指導」、難関大学・国公立医学部学生による質問対応（ＡＳＳＩＳＴ）など、生徒のニーズに対応した教育サービスを提供し、生徒数・売上増加を図ってまいりました」 — 正社員教師による1：1個別指導を含む高校部のサービスを継続して展開しているが、高3生数の計画乖離により売上予算は未達となった。 (https://komori.app/company/4678/filing/2018-fy)
- FY2020-Q2 前進 「高校部におきましては、予算を上回る売上高となっております。要因は売上単価の高い集団型に在籍する高３受験学年の生徒数が好調に推移していることに加え、“ＡＳＳＩＳＴ”（自習室と質問対応）、正社員の専任教師による“「１：１の個別指導」”などによる教育サービスが一定の売上貢献できたからであります。」 — 正社員の専任教師による1：1個別指導を含む教育サービスが一定の売上貢献を果たし、高校部の予算超過に寄与したと説明している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2019-q2)
- FY2020-Q3 前進 「要因は売上単価の高い集団型に在籍する高３受験学年の生徒数が順調に推移していること、正社員の専任教師による“「1：1個別指導」”などによる教育サービスの売上貢献ができたからであります。」 — 正社員の専任教師による１：１個別指導などが売上に貢献したと説明している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2019-q3)
- FY2020 前進 「高校部におきましては、正社員教師中心の集団授業、正社員教師による「１：１個別指導」、難関大学・国公立医学部学生による質問対応（ＡＳＳＩＳＴ）など、生徒のニーズに対応した教育サービスを提供し、生徒数・売上増加を図ってまいりました。」 — 正社員教師による1：1個別指導を含む教育サービスを継続し、高校部の売上高増加とセグメント黒字化に寄与したと説明している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2019-fy)
- FY2023 再掲 「高校部におきましては、正社員教師による少人数での「集団授業」、難関大学の学生講師による質問対応を兼ねた自習室「ＡＳＳＩＳＴ」、正社員教師による高単価の「１：１個別指導」など、生徒個々のニーズに対応した教育サービスを提供してまいりました。」 — 正社員教師による1：1個別指導を含む高校部のサービス展開を継続している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2022-fy)
- FY2024-Q2 前進 「要因は、Assist（自習室・質問対応）と「専任教師による１：１個別指導」部門での生徒数・売上高は増加しているものの、集団部門の生徒数・売上高が減少しているからであります。」 — 専任教師による１：１個別指導を含む新しい教育サービスについて、生徒数・売上高の増加を記載している。 (https://komori.app/company/4678/filing/2023-q2)
- FY2024 その他 「正社員教師による少人数での「対面授業」、難関大学の学生講師による質問対応を兼ねた自習室「ＡＳＳＩＳＴ」、正社員教師による高単価の「１：１個別指導」など、生徒個々の多様なニーズに対応した教育サービスを提供してまいりました。」 — 正社員教師による1：1個別指導を含む高校部のサービス提供を継続しているが、対面授業の生徒数減少を補完するには至らなかった。 (https://komori.app/company/4678/filing/2023-fy)